Quiz allemand débutant : tes premières bases A1-A2
Les quiz de ce niveau vérifient ce qu'on attend d'une LV2 commencée en 5e, d'une classe bilangue ou d'un adulte qui démarre l'allemand. Plus bas : ce que veut dire A1-A2 en allemand, un programme sur six semaines, les 15 structures de base et les pièges des francophones.
Un quiz te dit où tu en es. Un prof d'allemand te fait avancer.
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Allemand débutant, ça veut dire quoi exactement ?
Débutant, ici, c'est A1 et A2 dans le CECRL. En France, l'allemand se commence le plus souvent en 5e comme LV2, ou dès la 6e en classe bilangue. A1 correspond à peu près aux deux premières années, A2 arrive vers la fin du collège pour ceux qui ont suivi. Les adultes qui reprennent l'allemand de zéro repartent de là aussi.
Concrètement, en A1 tu te présentes (Ich heiße Paul, ich bin 14 Jahre alt, ich wohne in Lyon), tu comptes, tu poses une question simple et tu comprends une consigne lente. En A2 tu parles de ta journée, de ta famille et de tes loisirs, tu commandes à manger, tu demandes ton chemin, tu racontes un week-end au passé composé (Ich habe Fußball gespielt). L'allemand demande plus de mise en place que l'anglais au départ, à cause des genres et des cas, mais sa prononciation est régulière.
Trente minutes par jour, cinq jours par semaine
- Semaine 1 : sein, haben et les pronomsIch bin, du bist, er ist et ich habe, du hast, er hat à toutes les personnes. Tu te présentes en cinq phrases : nom, âge, ville, nationalité, langue. Support : un cahier, une appli de flashcards, et la voix haute dès le premier jour.
- Semaine 2 : le genre et l'article, toujours ensembleChaque nom nouveau s'apprend avec son article et sa majuscule : der Tisch, die Lampe, das Buch. Vingt noms par jour, classés par couleur selon le genre. Jamais un nom seul.
- Semaine 3 : le verbe en deuxième positionDix phrases par jour qui commencent par autre chose que le sujet : Heute gehe ich ins Kino. Morgen habe ich Schule. Le verbe conjugué reste en deuxième place.
- Semaine 4 : nominatif et accusatifLe sujet est au nominatif, le complément d'objet direct à l'accusatif. Seul le masculin change : der devient den, ein devient einen. Ich sehe den Hund. Dix phrases par jour avec haben, sehen, kaufen, essen.
- Semaine 5 : vocabulaire de survie et chiffresChiffres jusqu'à 100 (vierundzwanzig se lit « quatre et vingt »), heure, nourriture, famille, maison, école. Une vidéo courte pour débutants par jour, sous-titres allemands.
- Semaine 6 : parler et raconterLe passé composé avec haben (gespielt, gemacht, gekauft) et sein (gegangen, gefahren). Tu enregistres ta présentation, ta journée et ton week-end, tu te réécoutes, puis tu refais les quiz.
Les 15 structures ou mots à maîtriser à ce niveau
| Forme | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| ich bin / du bist / er ist | être au présent | Ich bin Franzose. Sie ist Lehrerin. |
| ich habe / du hast / er hat | avoir | Ich habe einen Bruder. |
| der / die / das | le, la (trois genres) | der Tisch, die Tür, das Fenster |
| ein / eine / ein | un, une | ein Mann, eine Frau, ein Kind |
| den / einen (accusatif masculin) | le / un en complément d'objet | Ich sehe den Mann. |
| nicht / kein | ne... pas / pas de | Ich komme nicht. Ich habe kein Auto. |
| Wie heißt du? | comment tu t'appelles ? | Wie heißt du? Ich heiße Anna. |
| Ich bin ... Jahre alt | j'ai ... ans | Ich bin 15 Jahre alt. |
| Wo / Was / Wer / Wann | où / quoi / qui / quand | Wo wohnst du? |
| Ich möchte | je voudrais | Ich möchte ein Wasser, bitte. |
| ich kann / ich muss | je peux / je dois | Ich kann schwimmen. Ich muss gehen. |
| Es gibt + accusatif | il y a | Es gibt einen Park. |
| ich habe ... gemacht | passé composé avec haben | Ich habe Hausaufgaben gemacht. |
| ich bin ... gegangen | passé composé avec sein (mouvement) | Ich bin nach Hause gegangen. |
| mein / dein / sein / ihr | mon / ton / son (à lui) / son (à elle) | Das ist mein Bruder. |
Les pièges typiques des francophones en A1-A2
- Le genre des noms ne se devine pas : der Tisch (la table), die Tür (la porte), das Mädchen (la fille). Un nom sans son article est un nom à moitié appris.
- Les cas : der devient den à l'accusatif, dem au datif. Ich sehe den Hund, ich gebe dem Hund Wasser. Au début, concentre-toi sur nominatif et accusatif.
- Le verbe en deuxième position, quoi qu'il y ait devant : Morgen gehe ich..., jamais Morgen ich gehe.
- Les particules séparables partent en fin de phrase : aufstehen donne Ich stehe um sieben Uhr auf. Quand tu lis, va chercher la particule à la fin.
- La majuscule des noms : tous les noms communs en prennent une, das Haus, die Schule, der Freund. Sans elle, le mot est faux pour un correcteur.
- Ich habe 20 Jahre est un calque du français. On dit Ich bin 20 Jahre alt, avec le verbe être.
- Prononciation : ei se lit « aï » (mein), ie se lit « i » long (vier), ü se prononce comme le u français (fünf). Et le ch de ich se souffle doucement sur le palais, sans le racler.
Vocabulaire de survie du niveau
À la boulangerie, première commande en allemand
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Ce qui sépare A2 de B1 en allemand, c'est la subordonnée et le datif. En A2 tu alignes des phrases simples ; en B1 tu les relies avec weil, dass, wenn, et le verbe part en fin de proposition (Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin). Tu utilises le datif sans y penser (mit dem Bus, in der Schule) et tu tiens trois minutes sur un sujet du quotidien. Pour y arriver : des séries allemandes sous-titrées en allemand, vingt minutes par jour, et des phrases écrites puis corrigées. La page allemand regroupe les quiz par niveau.
Un quiz mesure, un prof fait produire
Un quiz te propose der, die ou das et tu choisis : tu reconnais. C'est utile pour repérer les noms que tu n'as pas fixés, et ça s'arrête là. Parler allemand, c'est sortir den au bon moment, envoyer la particule en fin de phrase et garder le verbe en deuxième position, tout ça en même temps. Un prof te fait produire : il entend le Ich habe 20 Jahre au moment où il sort et il te le fait corriger dans ta propre phrase. Quelques cours avec un natif patient font gagner des mois. Notre avis Preply explique comment choisir le prof.
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